La Tilde Diacrítica para Segundo de Secundaria

Aquí hallaras una ficha de La Tilde Diacrítica para Segundo de Secundaria o alumnos que tengan 12 años, esta ficha se desarrolla el curso de Lenguaje y Literatura.

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Imagen de la Ficha de La Tilde Diacrítica

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Contenido de la Ficha

En este material educativo de Lenguaje y Literatura obtendrás algunos conceptos y actividades muy importantes sobre La Tilde Diacrítica, ahora veras parte de su contenido: 

1.-  Completa los siguientes enunciados con él o el según corresponda.

• Cayó _____ crepúsculo sin que _____, que estaba dormido, lo notara.
• Pepe es un chorizo: ____ novio de Marta no se fía de _____.
• ______ saco de patatas era muy pesado, no pude con ______.
• ______ Vicepresidente del Gobierno dijo que no iba a ser ______ quien le pusiera ______ cascabel al gato.
• ______ que desee tener un cargo en un instituto como ______ nuestro demuestra no estar muy bien de la cabeza.
• En ese matrimonio, tanto ______ como ella están un poco pirados.
• ______ que no haya asistido Andrés nos ha venido muy bien porque no habíamos contado con ______.
• Pide a Manolo que te ayude; si ______ quiere, puede rellenarte ______ impreso del I.R.P.F. en menos de media hora.
• ______ momento ha llegado; ahora es ______ quien tiene que enfrentarse solo al tribunal.
• Le han dicho que ______ ejercicio físico puede resultar perjudicial para ______.
• ______ déficit que arrastra la empresa nos está hundiendo; hay que acabar pronto con ______.
• Acaba de llegar mi cuñado; con ______ ya somos cinco para cenar.
• Yo estoy dispuesto a reconciliarme con Pepe, pero veremos si ______ también lo está.
• ______ inquilino de mi casa pretendía que le rebajara ______ alquiler.
• Leonor se fue a París con su novio y pasó allí todo ______ verano con ______.

2.-  Completa las siguientes oraciones con tú o tu según corresponda.

• Aquí no ocurre lo que en ______ casa; esto es mucho más serio.
• ______ coche es rápido y seguro, pero no seré yo quien te recomiende rebasar el límite de velocidad.
• Fue ______ madre la que me dijo que ______ novia no se quiere casar contigo.
• Macarena quiere que ______ , y no otro, la acompañes al médico.
• Mientras que ______ te divertías con esa chica en la discoteca, ______ mujer fregaba y barría la casa. ______ machismo es inaguantable.
• No eres ______ la más indicada para darme sermones morales.
• Quiero que seas ______ mismo el que me cuente lo sucedido.
• No quiero que me engañes: ______ has sido el que ha roto el vídeo.
• Quizá ______ padre pueda ayudarme.
• No puedes negar que ______ eres mucho más mentirosa que ______ hermana.
• ______ problema es que nunca trabajas lo suficiente hasta el último momento.
• Por lo que respecta a la educación de ______ hijo, ______ , como madre, tienes mucha más responsabilidad que yo como profesor.
• No creo que ______ hijo sea tan inteligente como ______ pretendes.
• ______ casa es tan lúgubre y tenebrosa que me extraña que sigas viviendo allí.
• No serás ______ quien me haga cambiar de opinión.

3.- Escribe mí o mi en los espacios en blanco.

• ______ casa tiene las habitaciones muy grandes; demasiado grandes para ______ solo.
• Lo que no quiero para ______ , no lo quiero para los demás.
• ______ manera de hacer las cosas desagrada a muchos, pero no puedo cambiar ______ carácter de la noche a la mañana.
• Aunque ______ preocupación esté más que justificada, no es a ______ a quien corresponde actuar, sino a mi hermano.
• Para ______ , ______ novia es la mujer más guapa del mundo.
• ______ profesora de Inglés me trata mejor a ______ que a los demás alumnos de ______ clase.
• Puedes hacer lo que quieras con ______ coche; a ______ me da lo mismo.
• ______ opinión cuenta poco en esta casa.
• No conseguirás nada de ______ con esas artimañas.
• ______ abuela solía decir en estos casos: "Los hombres no lloran, aunque se vean con la barriga en las manos".
• En ese momento, el atracador se dirigió hacia ______ con expresión amenazante y me pidió el dinero.
• Me pregunto qué tendrá Jerónimo contra ______ .
• Te pongas como te pongas, puedes estar seguro de que no obtendrás de ______ ni un solo duro más.
• Entre ______ pueblo y el tuyo no debe de haber más de diez kilómetros.
• ¡Qué haríais vosotros sin ______ !

4.- Completa los espacios en blanco con dé o de según convenga

• Mi amigo Pablo está loco: ahora se ha empeñado en que le ______ clases ______ ruso.
• La subordinación ______ oraciones puede ser ______ tres clases.
• Si Paco sigue trabajando sin comer, corre el riesgo ______ que le ______ una lipotimia.
• ______ ti dependen muchas vidas.
• Paco ha trabajado ______ camarero durante mucho tiempo.
• Aunque se ______ por vencido, sus enemigos seguirán hostigándole.
• María Jesús ahora da clases ______ Física y no ______ Matemáticas; pero, independientemente ______ lo que ______ , siempre será una magnífica profesora.
• Julián es muy listo. No es fácil que tu amigo se la ______ con queso.
• Con tanta tilde, andamos ______ cabeza.
• No basta con que se lo ______ a entender; es imprescindible que se lo diga claramente.
• ______ Granada a Jaén hay menos ______ 100 Km.
• Estoy tan enfadado con Sebastián que, cuando ______ con él, le voy a partir la cara.
• El hijo ______ Joaquín tiene un problema ______ dislexia: confunde la letra be con la ______ .
• El bar ______ la esquina debe ______ estar cerrado ya.
• La monja me ha pedido que ______ mi ropa usada para los necesitados ______ los países árabes.

Deseando que esta ficha educativa será de mucha ayuda para el aprendizaje y enseñanza de los estudiantes de Segundo de Secundaria.

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